Пришкольный лагерь «Дружба» работал с 28 июня по 17 июля 2021 года.  Возраст детей: от 7 до 15 лет. Количество учащихся: 80 человек.

        Цель оздоровительной кампании: создание благоприятных условий для формирования творческой индивидуальности детей и подростков посредством включения их в социально-значимую и творческую деятельность во время летних каникул. 

В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:

• Формировать нравственные качества, социальную активность детей и подростков через включение в общественно-значимую, коллективно-творческую деятельность;
• Содействовать активному использованию творческого потенциала детей и подростков на основе выбора различных направлений, способствующих всестороннему развитию формирующейся личности;
• Формировать навыки развивающей инициативы, организаторских способностей, ответственности и возможности принимать самостоятельные решения;
• Формировать у ребят навыки общения и толерантности.

Воспитательная работа в лагере велась согласно плану, который был составлен на всё время пребывания детей, и была организована по следующим направлениям:

• -   здоровье (спортивно-оздоровительное, охрана жизни и здоровья);
• -   гражданин (гражданско-патриотическое воспитание);
• - безопасность (ПДД, правила поведения в общественных местах, противопожарная безопасность);
• - экология (научно-естественное направление);
• - досуг.

В соответствии с требованиями отдела Роспотребнадзора были соблюдены все санитарно-гигиенические требования к организации летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.

Общий режим работы лагеря с 08.30 ч. до 14.30 ч. был скорректирован с учетом сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции, согласно санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации работы лагеря.

Ежедневно в лагере проводились отрядные линейки, на которых подводились итоги  дня, отмечались  победители  лагерных    мероприятий, отряды получали новые задания   и знакомились с планом подготовки к общим мероприятиям. За активное участие в конкурсах и мероприятиях дети награждались грамотами и медалями. Все мероприятия были подкреплены инструктажами по охране личного здоровья детей.

Для реализации поставленных задач созданы следующие условия.

Проводились инструктажи:

• беседы о правилах дорожного движения,
• о правилах пожарной безопасности,
• о правилах поведения на улице, в общественных местах, на прогулках,
•  о соблюдении правил внутреннего распорядка,
• о правилах поведения на воде,
• беседы по электробезопасности во время школьных каникул,
• о профилактике детского травматизма, правил поведения на объектах железнодорожного транспорта.

Тематические беседы с участием медработника:

• Беседа по профилактике коронавирусной инфекции.
• Берегите глаза.
• Болезни грязных рук.
• Что такое сальмонеллёз?
• Осторожно грибы.
•  Здоровое питание.
• Осторожно клещи.
• Что такое ботулизм.
• Солнечный ожег. Первая помощь при ожоге.

   Особое внимание уделялось организации работы кружков, проведению спортивных игр на свежем воздухе. 

Для развития детского творчества, смекалки, физического развития работали следующие кружки:

• «Музыкальная шкатулка»
• Акварелька
• Территория спорта

Тематика всех кружковых занятий отражала общую направленность работы лагеря (научно – естественное) и соответствовала названию лагерной смены «Вокруг света за 18 дней».

  На занятиях кружка “Музыкальная шкатулка” ребята учили детские летние песни, знакомились с музыкальными произведениями разных народов мира, учили песни, посвященные  Победе в ВОВ, участвовали в музыкальных викторинах.

“Территория спорта”  располагалась на школьном стадионе. Работа кружка начиналась с утренней гимнастики. Ребята участвовали в веселых стартах,  спортивных играх. Младшие школьники с большим удовольствием  осваивали спортивный инвентарь: скакалки, обручи, мячи. Старшему отряду больше всего оказалась по душе игра пионербол.

На занятиях в художественной мастерской ребята знакомились с различными техниками изобразительного искусства. Работы, сделанные ребятами по темам: «Мы за здоровый образ жизни», «Внимание дорога», «Моя семья», “Этих дней не смолкнет память”, «Путешествие по континентам» были оформлены в итоговую выставку к закрытию лагерной смены. Знакомство с работами всемирно известных художников послужило созданию живых фото-картин, где дети постарались передать атмосферу, настроение  художественных произведений.

В соответствии с планом работы проведено большое количество  мероприятий, в которых принимали активное участие все воспитанники лагерной смены. 

Мероприятия были направлены на духовно-нравственное развитие: игровая программа “Дело в шляпе”, интерактивное путешествие “Народные промыслы”, “Культура и обычаи разных народов ”, викторина “Земля наш общий дом”.

Спортивно-оздоровительное развитие: конкурс на лучшего игрока в спортивные игры, игровые  программы “Цветовая перезагрузка”, ‘Колесо фортуны”, полоса препятствий “Лесные тропы”, поисковая игра ‘Найди клад”.

Общекультурное развитие: просмотр мультфильмов, брей-ринг Это надо знать, игровая программа “Мир тайн и загадок”.

Социальное: игровая программа “Будем знакомы”, Стартин (танцевальный флеш-моб)

В рамках профилактической направленности (основы безопасности жизнедеятельности) была проведена учебная эвакуация. Проведены беседы с детьми по тематике действий в чрезвычайных ситуациях и гражданской обороны. Проведена объектовая тренировка. Все дети и сотрудники эвакуированы в соответствии временным рамкам.  Проведена игровая программа, посвященная дню ГИБДД России, игровой квест “Дорога”, игра – путешествие по станциям “Кругосветное путешествие”.

          «День семьи и верности» нашел отклик в детских рисунках  и тематических сценках.

Каждое запланированное мероприятие создавало условия для развития ребенка, его максимальной самореализации. Разнообразные мероприятия раскрыли творческие способности детей и содействовали психологическому комфорту в общении. Кроме того, правильно организованная деятельность, отдых, досуг способствовали духовному и физическому росту детей. За время работы лагеря нарушений  и травм среди детей не выявлено. Все дети по медицинским показателям улучшили физическое состояние.

Воспитатели пришкольного лагеря создавали благоприятную эмоциональную атмосферу в детском коллективе, используя интересные и разнообразные формы отдыха и оздоровления детей, а ребята получили конкретные знания и возможность реализовать свои таланты.

Анализируя и подводя итог работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба», можно сделать следующий вывод:

- работа строилась в соответствии с поставленными задачами и программой;

 - были внедрены эффективные формы организации отдыха, оздоровления и занятости детей;

 - развивались творческие и индивидуальные способности детей.

Родители дали положительные отзывы о работе пришкольного лагеря.