11 февраля в школе был проведен педагогический совет, посвященный вопросам внедрения практики сетевого взаимодействия и деятельности социальных сетей учителей, направленной на обновление содержания образования и взаимной методической поддержки как важнейшего условия развития творческого учительского потенциала.

Эпиграфом встречи стали слова М.Пришвина: «Хочу не учить,  а душевно беседовать, размышлять сообща и догадываться».

    В ходе работы педагогического совета обсуждались теоретические основы поставленного выше вопроса. О роли сетевой педагогики и сетевого взаимодействия в деятельности учебных заведений   и профессиональном развитии педагогов  рассказала Заярная Е.И, учитель начальных классов.

По мнению Екатерины Игоревны, важнейшими условиями вхождения Российской Федерации в мировые интеграционные образовательные процессы, без которых на современном этапе невозможно обеспечить конкурентоспособ­ность и устойчивое инновационное развитие отечественного образо­вания являются информатизация всех уровней образования, расширение досту­па к образовательным ресурсам Интернета, широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения. О работе и достижениях  нашей школы в данном направлении рассказала руководитель творческой группы по информационно – коммуникативным технологиям Якуша Л.С.

Сетевая активность педагогов - одна из самых актуальных тем, связанных с процессами информатизации в системе образования. Это обсуждается на всех уровнях - от муниципального до федерального. Опытом работы в сетевом интернет - сообществе поделилась Дрофа Е.В.